En nuestro ámbito, la sostenibilidad del SSPA exige analizar cómo dar la mejor respuesta a las necesidades que se plantean en la atención sanitaria y la organización solo podrá proporcionarla si cuentan con profesionales adecuados que tengan las competencias apropiadas a su puesto. Para ello, se hace necesario revisar los modelos de enseñanza-aprendizaje, su eficacia y su eficiencia, avanzando en la reforma de estos modelos de la mano de la innovación y fomentando la adquisición de las competencias y conocimientos clave y transversales como los necesario para la mejora de la Seguridad de los Pacientes.